Wielki Tydzień w naszej Szkole
Wielki Tydzień to w naszej Szkole...
Nagrody i kary
Zdobywanie punktów dla ucznia oraz dla drużyny
W pierwszym dniu szkoły uczeń zostaje przydzielony do jednej z czterech drużyn – zielonej, żółtej, niebieskiej lub czerwonej. Jeśli dziecko ma rodzeństwo w szkole – będzie ono w tej samej drużynie co brat lub siostra.
Jako członek drużyny uczeń będzie brał udział we wszystkich szkolnych imprezach, takich jak Dzień Sportu, zawody, konkursy, olimpiady, akcje charytatywne itp., podczas których będzie zdobywał punkty dla siebie oraz dla swojej drużyny.
Będzie mógł również zdobywać punkty za kulturalne zachowanie się i zaangażowanie poprzez uczestniczenie w codziennym życiu szkoły.
Rada Pedagogiczna na sierpniowej naradzie wybiera spośród uczniów najstarszych klas prefekta i jego zastępcę. Prefekci są przykładem dla innych, kierują pracą swojej drużyny, organizują wewnątrzdrużynowe konkursy, podliczają w każdym tygodniu punkty drużynowe, przedstawiają wyniki na apelu i wywieszają je w holu szkoły.
Dyrektor ogłasza w pierwszym dniu szkoły na uroczystości przydziału do drużyn, kto jest prefektem danej drużyny.
Prefekci pracują pod kierunkiem nauczyciela – opiekuna drużyn, którego zadaniem jest inspirowanie dzieci do działania.
Jednorazowo uczeń może otrzymać 10, 20, 30, 40 lub 50 punktów według uznania przydzielającego. Punkty mogą być przyznawane przez wszystkich pracowników naszej szkoły.
Punkty dodatnie
Wszyscy pracownicy szkoły są zaopatrzeni w karty pochwał w czterech kolorach. Na karcie zaznaczają ilość przyznanych punktów, wpisują za co zostały przyznane oraz podpisują ją swoim nazwiskiem. Jeśli uczeń ma lekcję w innej sali przedmiotowej, a wyróżnił się wyjątkowo dobrym zachowaniem lub zaangażowaniem na lekcji, czy przerwie i zdobył punkty, dostaje kartę z ilością przyznanych punktów. Otrzymaną kartę z punktami pokazuje wychowawcy, który umieszcza punkty na specjalnej tablicy. Kartę z ilością przyznanych punktów uczeń chowa do koperty, którą przechowuje w przeznaczonym do tego miejscu w klasie.
Na każdym zebraniu rodzice mogą zobaczyć za co i od kogo ich dzieci otrzymały punkty.
Koperta jest wydawana rodzicom na koniec roku szkolnego.
Punkty dodatnie nauczyciele przyznają za przestrzeganie zasad obowiązujących w szkole, jak również za wyróżniające się zachowanie, postawę uczniów, a także za wybitne postępy, zaangażowanie, entuzjazm oraz chęć do zdobywania wiedzy.
Za każde zdobyte 10 punktów dziecko dostaje od wychowawcy uśmiechniętą buźkę w kolorze żółtym, a za minusowe punkty buźkę smutną w kolorze popielatym.
Na koniec tygodnia, czyli w piątek, na kwadransie z wychowawcą dzieci podliczają ilość zdobytych punktów i rozmawiają z wychowawcą o tym co udało im się osiągnąć, a nad czym muszą jeszcze popracować.
Punkty umieszczane są na tablicy w klasie.
Na koniec miesiąca punkty są podliczane i wpisywane we właściwą kolumnę.
Na koniec roku podawana jest w końcowej kolumnie ilość punktów zdobytych w ciągu całego roku.
Na podstawie ilości uzbieranych punktów w ciągu całego roku szkolnego oraz na podstawie opinii wychowawcy i nauczycieli o uczniu, na końcoworocznej Radzie Pedagogicznej wystawiana jest ocena z zachowania.
Wychowawca zapisuje punkty zdobyte w danym roku szkolnym w Zeszycie Drużyn wraz z ilością zdobytych Certyfikatów przez danego ucznia.
Punkty te są brane pod uwagę przy przydzielaniu Certyfikatów w kolejnym roku (przepisujemy zarówno punkty dodatnie jak ujemne).
Do oceny końcoworocznej z danego roku szkolnego bierzemy pod uwagę wyłącznie punkty zebrane w ciągu danego roku szkolnego.
Pochwały (dyplomy)
Jeśli uczeń jednorazowo dostanie 40 lub 50 punktów (zrobi coś super!) oprócz otrzymania czterech lub pięciu uśmiechniętych buziek na tablicy, zostanie wręczona mu także POCHWAŁA (w formie dyplomu) na apelu szkolnym. Pochwała ta zostanie wywieszona również na tablicy w holu szkoły.
Dziecko zabiera Pochwałę do domu, dzieli się swoją radością z sukcesu z rodzicami. Rodzice proszeni są o wykazanie zainteresowania i docenienie wysiłku dziecka tak, aby dziecko czuło, że rodzice są szczęśliwi i dumni z jego osiągnięć.
Certyfikaty
Uczeń może zdobyć Certyfikaty szkoły „Scherzo”.
Gdy zdobędzie 500 punktów, otrzyma na apelu Brązowy Certyfikat. Może się tak zdarzyć, że uczeń nie otrzyma żadnej Pochwały a otrzyma Certyfikat, gdyż zdąża do sukcesu małymi kroczkami (zbiera punkty np. po 10).
Wychowawca obserwując swoich uczniów wie, za co uczeń dostaje Certyfikat, czym wyróżnia się w gronie swoich rówieśników. Informację o uczniu wypisuje na Certyfikacie.
Dyrektor wręczając uczniowi Certyfikat odczytuje informację.
Jeżeli uczeń zdobędzie 3 Brązowe Certyfikaty i uzbiera jeszcze 500 punktów (razem 2000 punktów) to otrzyma Srebrny Certyfikat. Srebrny Certyfikat wręczany jest na apelu, na który zostają zaproszeni listem rodzice ucznia.
Jeżeli uczeń zdobędzie kolejne 1000 punktów to otrzyma Złoty Certyfikat. Uczeń zostaje wpisany do ZŁOTEJ KSIEGI, a jego nazwisko zostaje wywieszone w gablocie w holu szkoły.
Złoty Certyfikat wręcza się uczniowi podczas dużej uroczystości szkolnej (np. życzenia na Boże Narodzenie, Wielkanoc, zakończenie roku szkolnego) w obecności dzieci, rodziców i nauczycieli. Na uroczystość rodzice zostają zaproszeni listownie.
Aby otrzymać Złoty Certyfikat nieraz uczeń będzie musiał zdobywać punkty nawet przez 6 lat!
Jeśli będzie się bardzo starał może otrzymać Złoty Certyfikat zanim będzie w szóstej klasie.
Zdobycie Certyfikatu jest ogromnym wyróżnieniem dla ucznia. Otrzymują go tylko uczniowie za wyjątkowe zaangażowanie w pracę i naukę oraz kulturalne zachowanie.
Jest wiele możliwości w szkolnym życiu, które dają dziecku szanse otrzymania Certyfikatów, tak aby mogło pokazać jak ciężko pracuje i jak bardzo się stara.
Punkty drużynowe
W każdy piątek podczas przerwy śniadaniowej prefekci przechodzą po wszystkich salach, aby podliczyć zdobytą przez poszczególne drużyny ilość punktów. Podczas apelu opiekun drużyn wyczytuje, ile punktów zdobyła każda z drużyn.
Na koniec trymestru prefekci pod opieką opiekuna drużyn podsumowują ilość zdobytych punktów.
Zwycięska drużyna po zakończeniu trymestru (w wybrany dzień) w czasie zajęć szkolnych idzie do kina, teatru lub w inne ciekawe miejsce. Pozostałe dzieci mają w tym czasie lekcje powtórkowe.
Na koniec roku prefekci podsumowują ilość punktów z całego roku. Dyrektor szkoły zatwierdza zwycięzcę roku. Zwycięska drużyna dostaje Puchar Szkoły. Punkty każdego dziecka przechodzą na rok następny, a walka drużynowa o puchar szkoły rozpoczyna się od nowa.
Konsekwencje złego zachowania się - punkty ujemne
Jeśli dziecko zachowało się źle, nie przestrzegało Dziewięciu Złotych Zasad (nie pracowało na lekcji, nie angażowało się w pracę itp.) - może otrzymać punkty ujemne: 10, 20, 30, 40 lub 50 – według uznania przydzielającego.
Punkty ujemne zaznaczane są buźkami popielatymi na tablicy w klasie.
- W naszej szkole obowiązuje Dziewięć Złotych Zasad, ale czasem może się zdarzyć, że któraś z nich zostanie przez dziecko złamana. Czasem ludzie robią rzeczy, które nie są dozwolone. To może być zniszczenie czyjejś własności, kłótnia z innym dzieckiem, spóźnianie się na lekcje. Jeżeli się to wydarzy dziecko będzie mieć szansę porozmawiania z pracownikiem szkoły o tym zdarzeniu i przedstawienia swojej wersji wydarzeń. Uczeń dostaje wówczas ostrzeżenie dotyczące swojego zachowania.
- Jeśli pomimo ostrzeżenia nauczyciela i otrzymania wskazówek jak powinno się zachować, dziecko nie dostosuje się do nich i nie zmieni swojego zachowania, zostaną zabrane punkty jemu, a tym samym jego drużynie, czyli dostaje punkty ujemne – 10, – 20 lub – 30.
- Jeśli uczeń otrzyma – 40 punktów nie będzie mógł uczestniczyć w zabawie w czasie całej jednej przerwy obiadowej. Nauczyciel lub pracownik zgłasza ten fakt wychowawcy. Nauczyciel wpisuje uwagę o niewłaściwym zachowaniu ucznia w dzienniczku/indeksie ucznia.
- Jeśli uczeń otrzyma – 50 punktów (za coś bardzo złego) nazwisko ucznia zostaje wpisane do książki „Uważaj na każdy swój krok”. Rodzice otrzymają list informujący ich o niewłaściwym zachowaniu dziecka. Mogą przyjść, aby porozmawiać z wychowawcą oraz z nauczycielem, który przyznał minusowe punkty i popracować nad sposobem, dzięki któremu pomogą dziecku zmienić zachowanie. Kopia listu przechowywana jest w książce „Uważaj na każdy swój krok”.
- Jeśli uczeń otrzyma – 50 punktów po raz drugi, zostaje ponownie wpisany do książki „Uważaj na każdy swój krok”. Wychowawca ponownie informuje rodziców listem o niewłaściwym zachowaniu dziecka. Kopia listu przechowywana jest w książce „Uważaj na każdy swój krok”.
- Jeżeli uczeń otrzyma kolejne – 50 punktów (trzeci raz), zostaje trzeci raz wpisany do książki „Uważaj na każdy swój krok”. Wiąże się to z wezwaniem rodziców na rozmowę z dyrektorem. Wychowawca, po uzgodnieniu z dyrektorem, wyznacza termin spotkania i przekazuje rodzicom list z informacją o złym zachowaniu dziecka oraz o terminie rozmowy z dyrektorem.
- Istnieje także tzw. „Czarna książka”, która jest przechowywana w szkole. Bardzo rzadko kogokolwiek imię zostaje wpisane do tej książki. Staje się to tylko w wyjątkowych przypadkach. Imię i nazwisko dziecka zapisywane jest w niej wówczas, gdy dziecko zachowuje się źle i nie stara się poprawić, dlatego jest też sporadycznie używana. Rodzice zostają poinformowani o tym fakcie listem od wychowawcy.
- Drugi wpis do „Czarnej książki” jest równoznaczny z relegowaniem dziecka ze szkoły.
