Wielki Tydzień w naszej Szkole
Wielki Tydzień to w naszej Szkole...
Język polski
Edukacja polonistyczna w klasach I – III to obcowanie z językiem ojczystym w każdym jego wymiarze. Rozwijamy i doskonalimy kompetencje komunikacyjne uczniów, umiejętności słuchania, mówienia, czytania, pisania oraz odbioru różnorodnych tekstów z dziedziny kultury i nauki. Nasi uczniowie dążą do sprawnego, prawidłowego i refleksyjnego posługiwania się językiem ojczystym. Rozbudzamy w nich motywację do czytania i obcowania z literaturą. Zachęcamy do poszerzania wiedzy o otaczającym nas świecie, o jego historii, kulturach, zachodzących w nim zmianach - poprzez pogłębienie kreatywnych postaw w procesie poszukiwania i gromadzenia wiedzy. Stwarzamy naszym uczniom sytuacje doskonalące różnorodne formy ekspresji językowej.
Nauczanie języka polskiego w klasach IV – VI oparte jest o program autorski napisany dla naszej szkoły przez panią Małgorzatę Niemczyńską.
Tematyka zajęć jest ściśle skorelowana z lekcjami historii, religii i zajęciami artystycznymi. Uczniowie poznają twórców literatury kolejnych epok, czytają ich dzieła w całości lub wybranych przez nauczyciela, przystosowanych do percepcji uczniów szkoły podstawowej, fragmentach. Prowadzona jest także ścieżka edukacji filmowej. Naszym celem jest bowiem nie tylko rzetelne przygotowanie uczniów do pierwszego w ich życiu egzaminu – testu kompetencji po klasie szóstej, ale także wzbudzenie w dzieciach zachwytu nad literaturą oraz wykształcenie w nich umiejętności właściwego odbioru zarówno dzieł literackich, jak i filmowych, a dzięki temu zmotywowanie do własnej twórczości.
Niezwykle ważne jest dla nas również wykształcenie w uczniach nawyku poprawnego i odpowiedzialnego posługiwania się mową ojczystą w każdej sytuacji. Silny nacisk kładziemy więc także na naukę o języku. Doskonale zdajemy sobie bowiem sprawę, że szkoła podstawowa to pierwsze i niestety bardzo często także ostatnie miejsce, w którym dzieci mają możliwość poznania gramatyki języka polskiego, a zatem reguł określających zasady tworzenia poprawnych wypowiedzi.
